为深化落实国家教育数字化战略，推动高校数字化转型，提升师生的数字素养和大型仪器设备应用水平，4月15日，成都大学马克思主义学院侯幸、王阳老师及食品与生物工程学院袁海梅老师一行赴上海，参加由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）举办的全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）高等教育专项现场交流活动。

本次活动汇聚了来自全国百余所高校的专家学者，大家围绕“数智赋能构建未来教育新生态”、“大型仪器设备支撑高校拔尖创新人才培养”、“高校数字化转型的实践路径”以及“高校虚拟仿真教学实验室智能化升级”等前沿核心议题进行了深入交流，并分享高校虚拟仿真实验教学案例、高校虚拟仿真教学实验室管理案例以及高校大型仪器设备创新与应用案例。

我校代表认真听取了专家报告，重点围绕高校虚拟仿真实验教学设计和实施以及高校实验室管理与大型仪器设备创新应用等议题，与兄弟高校进行了深入探讨。活动期间，我校代表还参观了各高校的虚拟仿真案例，如中国海洋大学的《新工科背景下海洋食品虚拟仿真实验教学中心的管理与成效—以中国海洋大学为例》和兰州大学的《携手丝路越千年，命运与共续华章--“一带一路”虚拟仿真实验课程》，深入了解这些高校在虚拟仿真平台建设、教学资源开发及师资培训等方面的先进经验。

通过本次交流活动，我校对虚拟仿真实验教学的发展路径有了更清晰的认识，工作思路得到有效拓展，为后续申报国家级虚拟仿真实验教学一流课程、加快实验教学数字化转型进程奠定了良好基础。接下来，学校将立足学科专业特色，系统谋划虚拟仿真实验教学体系建设，持续深化信息技术与实验教学的融合，切实提升人才培养质量。