成大实设〔2016〕16号

为切实提高实验教学质量与水平，全面加强高素质应用型人才培养，推动我校实验室建设和深化实验教学改革，学校将持续推进“实验室建设工程”。

一、   指导思想

深入贯彻落实科学发展观和党的教育方针，以全面提高教育教学质量为重点，探索实验室建设与管理的新机制，着力构建与“具有鲜明办学特色的城市型综合大学”发展目标相适应的实验室建设与管理体系，实现我校实验室建设与管理水平的跨越性发展。

二、   基本原则

紧扣学校发展的整体战略目标，抓住学校新校区建设的历史性机遇，进一步转变教育思想、更新教育观念，以“前瞻性、科学性、先进性、可行性”为统领，坚持“突出学科优势，合理调整布局，优化资源配置，强化科学管理，提高投资效益”的基本原则，加快我校实验室的整合和建设步伐，实现我校实验室规模、结构、质量、效益的协调发展。

三、   总体目标

围绕学校发展定位和总体目标，努力建立起基础教学实验中心、专业教学实验中心和科研实验室（含交叉学科实验中心）相互衔接、有机融合的实验室新体系。把我校实验室建设成与学校地位相适应，符合学校人才培养模式要求，能满足学校科研和服务地方需求，体制规范、管理科学、设施装备较先进的高素质应用人才培养基地和科学技术研发基地。

四、   主要任务与具体指标

1.  主要任务

利用5年的时间，多渠道筹集1亿左右的资金，重点建设20个左右实验中心，努力创建5～8个在省内乃至国内有较大影响的重点实验室（交叉学科实验中心）。

2.   具体指标

建设7个左右的基础教学实验中心和8个左右的专业教学实验中心，5个左右的交叉学科实验中心，建设好5～8个在省内乃至国内有较大影响的重点实验室（交叉学科实验中心）。

1)  基础教学实验中心

依托学院，整合全校相应教学类基础实验室，建立基础教学实验中心，通过实验仪器设备的调配和更新，实现资源的优化配置和统一管理。规划期内，建设7个左右的基础教学实验中心。

2)   专业教学实验中心

与学校专业、学科发展相衔接，根据专业、学科建设实际及时调整专业教学实验室的布局，重点支持优势学科、重点学科、品牌专业、卓越计划专业的实验室建设，确保新增专业的实验室建设。规划期内，建设8个左右高水平并在省内乃至国内有较大影响的专业教学实验中心。

3)   科研实验室（含交叉学科实验中心）

加强对现有科研实验室和交叉学科中心的建设和支持力度，以充分发挥其科技辐射和带动作用。进一步调整、整合现有学科资源和科研力量，加强学科间的融合与交叉，大力支持校内交叉学科中心、科研实验室与国内外著名大学、科研机构和大型企业集团共建科研实验基地，不断提高我校科学研究和科技创新的整体水平，增强服务地方经济社会发展的能力。努力创建5～8个在省内乃至国内有较大影响的科研实验室（交叉学科实验中心）。

五、   实施与管理

1.  项目申报。

“实验室建设工程”按照成熟一个启动一个的原则进行申报、立项，实行学院(中心)领导下的项目负责人制，建设周期一般为1-3年。

每个建设项目都必须建立稳定的、作为责任制执行主体的“项目建设工作组”，负责该项目从组建申报到建成通过验收的建设全过程，并负责经费使用、仪器设备的购置安装、实验教学改革与管理、以及队伍建设等各项业务工作。实验室建设的整体成就和单项成果，均应作为业绩载入有关人员业务档案，作为升职、晋级的重要依据。

2.   项目遴选与立项。

“实验室建设工程”是我校创新教育教学体系，培养高素质应用型人才的重要基础工程。在总体结构布局和建设标准上，对跨学科、学生受益面、高素质应用型人才培养效果显著，在建设立项与实施中实行“三优”，即优先遴选立项，优先安排实施与优先保障建设经费。

3.   项目实施。

各学院（中心）应根据学校的总体规划和学科专业发展趋势对实验室进行五年左右规划，提出明确的建设目标和切实可行的建设计划，学校将根据计划投入的经费，分期分批、分步实施建设。

4.   项目监管。

由实验室与设备管理处牵头组织，各项目归属学院（中心）负责具体实施。建设项目立项后，各项目归属学院（中心）与学校签订“建设项目合同书”，由实验室与设备管理处负责全程监控。

5.   经费管理。

“实验室建设工程”经费，其资金来源包括学校预算内资金、专项实验室建设资金和国家、省、市实验室建设专项资金，学院（中心）自筹部份配套资金等。“实验室建设工程”的专用经费，按专款专用原则严格管理、控制使用。

实验室与设备管理处与项目建设单位及相关部门应积极配合、协调，采取有力措施，组织落实项目建设中的各项工作，及时解决问题，确保建设项目如期完成目标任务。