·        关键词“建设、服务、科学、安全”

建设  重点建设信息处理与控制工程实验教学中心、食品与生物工程虚拟仿真实验教学中心、建筑信息化模型（BIM）实验室、学前与特殊儿童心理实验室，确保“建设一个，完成一个，使用一个”。

服务  开展“一对一结对服务”，推行“首问负责制”与“限时办结制”，及时解决各学院（中心）实验室建设与管理中遇到的困难；有效推行实验室资源共享共用，服务全校师生，使实验室开放使用效率提高10%以上。

科学  加强校院两级管理，完善校院两级系列配套管理制度，使实验室精细化管理得以有章可循；完善实验室与仪器设备信息化管理平台；建立和完善实验室使用效益考核和年度运行报告机制，以试点的方式，逐步推行实验室使用效益评估；配合学校环境综合治理及空间优化整合，进一步推进实验室布局优化。

安全  开展针对性实验室培训，加强安全检查与防范，排查实验室安全隐患，确保实验教学与科研工作安全有序进行。